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| １ 調査目的 | |
| (1) | 県立学校で学ぶ高校生の価値観や興味・関心の傾向を知る。 |
| (2) | 「やまと２１世紀ビジョン」における事業実施の際の現況値を把握する。 |
| (3) | 高校生の実態から、本県教育がめざす「自立した社会人」としての成長度合を確認する。 |
| ２ 調査対象者 | |
| 県立高等学校（分校を含む）の全日制課程及び定時制課程の生徒 | |
| ３ 調査実施時期 | |
| 平成１８年１１月～１２月 | |
| ４ 調査領域 | |
| Ｉ 学校での生活について | II 興味・関心について |
| III 家庭での生活について | IV 将来（進路）について |
| Ｖ 地域社会での生活について | |
| ５ 調査生徒数 ： 4,299人 | |
| 全日制課程 ： 3,923人 定時制課程 ： 376人 | |
| 男子 ： 2,283人 女子 ： 2,016人 | |
| １年生 ： 1,384人 ２年生 ： 1,369人 ３・４年生 ： 1,546人 | |
| ６ 参考とした調査 | |
| ・高校生の学習意識と日常生活 日本・アメリカ・中国の３カ国の比較 （平成17年３月 一ツ橋文芸教育振興会・日本青少年研究所） ・高校生の友人関係と生活意識 日本・米国・中国・韓国の４カ国の比較 （平成18年３月 一ツ橋文芸教育振興会・日本青少年研究所） ・高校生が「学校」で身につけるもの （モノグラフ・高校生vol.61 ベネッセ教育研究所） ・高校生にとっての「働くこと」 （モノグラフ・高校生vol.73 ベネッセ未来教育センター） ・高校生白書2006 （平成18年９月 高校生新聞社） ・高校生の生活における意識及び実態に関する調査 （平成16年２月 奈良県高等学校生徒指導研究協議会） ・「なら未来目標」県民アンケート （平成18年３月 奈良県） |
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| Ｉ 学校での生活について Ａ 高校入学について Ｂ 学校満足度・充実度 Ｃ 先生から学びたいこと II 興味・関心について （ Iと同じファイル） Ｄ 関心事について Ｅ 悩みとその相談相手 Ｆ 大事にしていること |
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| III 家庭での生活について Ｇ 家族との会話について Ｈ 保護者との関係 Ｉ 家庭での学習形態・学習時間 について Ｊ 読書量について |
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| IV 将来（進路）について Ｋ 将来の目標・進路希望について Ｌ 進路決定に際し重視すること Ｍ 目指す人間像について Ｎ 勤労観・職業観について |
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| Ⅴ 地域社会での生活について Ｏ ボランティア活動について Ｐ 規範意識について Ｑ 礼儀・マナーについて Ｒ 奈良県に関すること |
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