3月10日（日曜日）、県立五條高等学校において行われた「わたいとつむぎ2019」の様子を取材しました。
「綿部」は他の部活動との掛け持ちが可能で、「藍・綿を通して地域の小学生と交流する活動」を取組の軸としています。生徒達はまず、綿花の栽培に取り組み、春の種まきから夏の水やり、そして収穫までを行います。さらに、年に3回開催するイベントの実施だけでなく、綿花栽培を通じて、インドの高校生との交流や、世界の貧困問題や世界各国のさまざまな事情などについて、複数の教科にわたって学習するなど、単なるクラブ活動のイベントに終わらせず、幅広い学習と取組を進めています。
イベント前には、自分たちで糸紡ぎを経験したうえで、小学生にわかりやすく説明するために、何度も教え方のリハーサルを行い当日を迎えたそうです。また、活動の後半になると、卒業生たちが隅の方で使い終えた道具を片付け始め、現役の高校生たちの活動を見守ってくれていました。
参加していた小学生の中には、楽しくて毎回必ず参加しているという子どももおり、高校生も子どもの上達した様子を喜んでくれていました。また、保護者の方も、子どもが楽しみにしていたとおりの活動で、これからも続けて参加させたいと、うれしそうに見守っておられました。
2月14日（木曜日）、生駒市立あすか野小学校において、「ならの教育応援隊」である株式会社井上天極堂による「奈良の伝統食材『吉野本葛』のお話と葛餅作り体験」の出前授業が行われました。
総合的な学習の時間の一環として、食を通じて奈良県南部の特産物と出会い、郷土（奈良）に対する愛着を持たせたいというねらいで実施されました。
1時間目は、学年全員で「奈良の伝統食材『吉野本葛』」ついての講話を聞きました。紙芝居形式で行われた講話は、時折クイズを交え、子どもたちに身近な話題を取り上げながら進められ、子どもたちは、はじめての「葛」に興味津々でした。
その後、2～6時間目は、家庭科室で1クラスごとに葛餅作り体験を行いました。グループごとに、天極堂のスタッフの声かけを受けながら体験をし、葛と水をかき混ぜる行程ではスタッフのプロの技に子どもたちが驚いていました。子どもたちからは、「あんな地味な根から、こんなおいしいものができあがるなんて、びっくりした。」といった感想があり、先生方も、「学校だけではできない経験を、井上天極堂さんのおかげでできたので、子どもたちにとっても、卒業前のいい思い出になったと思います。」と話されていました。
天理市立井戸堂小学校の木曜日は、図書ボランティアさんの活動日です。現在12名の方により、授業前の読書タイムにおいて学級ごとの絵本の読み聞かせ、昼休みからは児童個人のリクエスト読み聞かせや図書の修理と整理、そして図書室の壁面飾りの作成をしていただいています。
今回は、昼の2つの活動についてスポットを当てます。1つ目はリクエスト読み聞かせです。昼休みに図書室を訪れた児童が、読んでほしい絵本をボランティアさんに持っていくと、読み聞かせをしてもらえます。当日活動しているボランティアさんの顔写真が入り口に貼ってあるので、なじみのあるボランティアさんのところに行くこともできます。
2つ目は図書室の壁面飾りです。毎月、ボランティアさんが特技を活かした飾り付けをして、子どもたちの目を楽しませてくれています。その内容も、季節感のあるものや年中行事に関わるものと様々です。2月は『節分』にちなんで、壁が鬼たちでいっぱいになりました。さらに、壁面飾りに合わせて鬼が登場する絵本の紹介もしてくださいました。
子どもたちにとって身近で親しみある図書ボランティアさんは、学校にとってもかけがえのない存在です。これからも、「本が大好きな子どもたち・子どもたちが行きたい図書室・楽しい図書室づくり」に力を貸していただきたいです。
2月6日（水曜日）、宇陀市立大宇陀中学校の「大宇陀街並ガイドボランティア発表会」を取材しました。
この取組は、ボランティアガイドに応募した生徒達が「大宇陀観光ボランティアガイドの会」の協力の下、これまで積み上げた学習の成果として「実際にガイドをする」発表会です。普段の活動は、部活動を原則として行わない水曜日に行われ、今年度は6回の活動の中で、ボランティアさんの指導で、調べ学習や現地取材、リハーサルなどを行ってきました。
当日は、12名の生徒が3つの班に分かれ、1班につき約30分間ずつ、それぞれ役割を分担してガイドを行いました。1人2箇所ずつ担当箇所を決め、個別に学習してきた「まとめノート」を基に説明し、他のメンバーは「列の先頭と最後尾を歩く」「説明中の交通安全確保を担う」などの役割を果たしていました。別のグループでは、同じ箇所で4人が交代で説明をするなど、運営の工夫もされていました。
生徒は「希望者」のみで、ボランティアガイドに応募した理由を尋ねてみたところ、「おもしろそうだから」と答えてくれました。また、この活動に参画しているボランティアさんは、「歴史を愛し、地域を愛する子どもを育み、ボランティア精神も養いたい」との想いを語ってくださいました。
天理市立西中学校では、職員会議等で教員が部活動指導に行くことができない時、地域ボランティアの方に「部活動見守り」を行ってもらっています。年が明けて、1月10日（木曜日）にも3人の方が各部の活動を見守り、生徒たちの体調や負傷等を気にかけてただきました。
夏の暑い時期から冬の寒い時期まで、1年間に何度も来ていただいています。ボランティアの方々が気軽に声をかけていただいて、生徒たちも大きな声で挨拶を返すという様子も見られるようになってきました。声をかけていただき、より元気に活動をしています。「花植え」のボランティアを兼ねていただいている方もいて、生徒たちにとっても、地域の方々と接するいい機会となっています。
1月5日（土曜日）、天理市立北中学校グランドにおいて、「地域の小学生と共に行う陸上部活動」が開催され、北中学校生、および小学生が参加しました。
北中学校では、陸上部の生徒達が小学生の陸上教室の指導者による実技指導を合同で受けました。お互いに普段ではなかなか経験できない緊張感をもちながら、集中して練習に取り組むことができました。
小学生からは、「陸上についての意識が高まった」という声を聞くことができ、中学生からは、「自分たちが小学生を指導できるという喜びを感じる。」という感想がありました。
中学校での部活動指導においては、顧問が必ずしもその競技等の経験者であるわけではないので、より専門的な指導を受けることができ、意欲の向上につながる取組だと感じています。
12月19日（水曜日）、五條市立牧野小学校のクラブ活動と、放課後子ども教室を取材しました。
4年生以上が参加するクラブ活動には、さまざまな専門知識をもったボランティアが多数指導に来ていました。例えば、「ICT（プログラミングを中心とした活動）」や「ホームメイド」などのクラブには、県内の大学から教授や学生が、「英語でスピーチ」クラブには外国にルーツをもつ英語ボランティアが、講師として子供たちに楽しく、わかりやすく教えてくれています。また、地域の囲碁・将棋クラブや卓球クラブ、ゲートボール協会などからも指導者やクラブのメンバーなどが、それぞれのクラブに参加している児童とともに楽しく活動していました。
低学年の児童向けには、放課後子ども教室が開かれ、地域の公民館スタッフやボランティア大学生と一緒に宿題や折り紙などを楽しそうにしていました。
地域コーディネーターは、地域の公民館の館長さん。学校の要望を聞くなかで公民館ができることも一緒に考え、学校と地域・社会の橋渡しをしておられる様子が印象的でした。放課後子ども教室に協力してくれるスタッフには、教員や保育士の資格をもった人を配置し、宿題を見るだけでなく、子供たちにとって楽しく実りある活動をすることを心掛けていると話してくださいました。
子供たちが地域とのつながりの中で成長していくために、校長先生と地域の大人たちが様々なアイデアを出し、それが小学校の明るく優しい雰囲気を作り出していると感じました。
12月14日（金曜日）、生駒市のたけまるホールにおいて行われた、生駒市立生駒中学校「人権講演会」を取材しました。
生駒中学校では、校区に係わる学校・園、地域の方々による「地域ぐるみ推進委員会」の中のPTA人権委員会が中心となって、毎年人権をテーマとした講演会を実施し、地域の方々にも参加を呼びかけています。本年度は、生徒達が広い視野をもって、人権について考えるきっかけとしてほしいという学校と地域の思いから、NPO法人地球のステージ代表理事である桑山紀彦さんによる講演、「地球のステージ」に決定しました。
講演では、世界各地で国際医療支援活動に参加されている桑山さんが、紛争・災害・貧困の地で見たこと、聞いたこと、感じたことを、映像とオリジナルの音楽に合わせて語ってくださいました。講演を通して生徒達は、多くの困難の中で一生懸命に生きる、現地の子どもたちの願いや思い、そして笑顔に触れ、多くのことを感じ取っているようでした。